راهكار مديريت :: براي افرادي كه به گونه‌اي با مديريت سر و كار دارند: مديران، مهندسان صنايع، حسابداران، مهندسان آي تي، مشاوران مديريت، شركت‌هاي خدمات مديريت، برنامه‌ريزان، دانشجويان و اساتيد و پژوهشگران رشته‌هاي مديريت، مهندسي صنايع، حسابداري و فناوري اطلا
حكايت

حكايت : «بازي صندلي»

عنوانبازي صندلي
كليدواژه‌هاكار تيمي ؛ همكاري ؛ كار گروهي ؛ كار فردي ؛ هدف مشترك
درباره مطلب جاري نظر دهيد مطالب مرتبط با مطلب جاري

بازي صندلي

كليدواژه‌ها : كار تيمي ؛ همكاري ؛ كار گروهي ؛ كار فردي ؛ هدف مشترك

متن حكايت

برای اشتراک دریافت ایمیلهای راهکار مدیریت، ایمیل خود را ثبت کنید:

در مهد كودك هاي ايران 9 صندلي ميذارن و به 10 بچه ميگن هر كي نتونه سريع براي خودش يه جا بگيره باخته و بعد 9 بچه و 8 صندلي و ادامه بازي تا يك بچه باقي بمونه. بچه ها هم همديگر رو هل ميدن تا خودشون بتونن روي صندلي بشينن.

در مهد كودكهاي ژاپن 9 صندلي ميذارن و به 10 بچه ميگن اگه يكي روي صندلي جا نشه همه باختين. لذا بچه ها نهايت سعي خودشونو ميكنن و همديگر رو طوري بغل ميكنن كه كل تيم 10 نفره روي 9 تا صندلي جا بشن و كسي بي صندلي نمونه. بعد 10 نفر روي 8 صندلي، بعد 10 نفر روي 7 صندلي و همينطور تا آخر.

صد حکایت مدیریتی
همه حكايتها
کانال تلگرام


شرح حكايت

با اين بازي ما از بچگي به كودكان خود آموزش ميديم كه هر كي بايد به فكر خودش باشه.

با اين بازي اونا به بچه هاشون فرهنگ همدلي و كمك به همديگر و كار تيمي رو ياد ميدن.

درباره مطلب جاري نظر دهيد مطالب مرتبط با مطلب جاري  

 

مطالب مرتبط

  •  1. 

    شايد برخي لشكر كشي ها براي احراز برخي صندالي ها از همان كودكي شكل مي گيرد و شايد بعضي احتكار اطلاعات براي كم شدن تعدادي از رقبا زاييده همين تفكر باشد

    شايد......

  •  2. 

    سلام متاسفانه از ابتدا ما را با فرهنگ " برد - باخت " آموزش داده اند ولي ژاپني ها بيشتر به فرهنگ" برد - برد "عقيده دارند

    آنها كار تيمي ميكنند و موفقيتشان را مديون همفكري و همياري و كار جمعي هستند. به اميد احياي اين فرهنگ.

    بسيار زيبا بود . سپاسگزارم

  •  3. 

    هميشه راهي براي اتحاد و شراكت رقبا وجود دارد

  •  4. 

    بسيار زيبا بود الگو برداري از اين مطالب بسيار مفيد و كارساز مي باشد

  •  5. 

    اي كاش روزي ميرسيد كه ما ايراني ها هم چنين روحيه اي داشته باشيم!البته دور از دسترس نيست!ايراني ها هميشه ثابت كرده اند كه خواستن توانستن است!چون ما ايراني ها شايسته ي بهتريها هستيم!

  •  6. 

    سلام در ايران فقط يك قوم تا حدودي مثل ژاپني ها هستند وآن قوم هم بلوچ است به 3 دليل 1. همان طوري كه ژاپني ها اصالت وفرهنگ وسنت هاي خود را حفظ كردند وپيشرفت كردند بلوچ نيز تنها قومي است كه فرهنگ وسنت هاي خود را حفظ كرده اگه ميبيني بلوچا پيشرفت نمي كنند به خاطر آن است كه زابلي ها مانع ايجاد كردند2- بلوچ ها قومي هستند بسيار جمع گرا ومشاركت جو كافي است يك بلوچ رابزني در يك سوت 10 بلوچ بدون اينكه نسبتي به فرد مورد نظر داشته باشند از وي دفاع مي كنند البته فقط در جنگ نيست رسوماتي چون بجاري، كه به فردي كه فقير است وپول ندارد كمك مي كنند تا ازدواج كند2- كمك در ساخت مسكن يكديگر بدون اينك پولي از يكديگر بگيرند3- سومين دليل شباهت بلوچا با ژاپني ها اين است كه همان طور كه ژاپني ها به بزرگتر خود احترام مي گذارند ورو حرف آنه حرف نمي زنند بلوچ نيز تابع ريش سفيد وبزرگتر خود است اگر يه بلوچ به شدت عاشق يك دختر بشود ولي پدر او يا سردار طايفه مخالف باشد اوبه احترام سر دار طايفه از عشق حود گذر مي كند

  •  7. 

    نشستن 10 نفر روي يك صندلي خيلي سخته.......

  •  8. 

    ok

  •  9. 

    خيلي خوب بود ممنون

  •  10. 

    عاليه.منتظرم

  •  11. 

    دوست عزيز اصلا باهاتون موافق نيستم.

  •  12. 

    عالي بود

  •  13. 

    درسته شايد بازي كودكان ژاپني بي مزه قلمداد بشه ولي اين بازي وسيله خوبي براي جا انداختن فرهنگ كار تيمي و روحيه جمعي ميباشد.

  •  14. 

    اتحاد و همدلي يعني اين و بايد از كودكي شروع بشه

  •  15. 

    اين آقا بلوچه خيلي خيلي ايرانيه چرا كه مانند همان ده نفر خودش را كنار كشيد و يك صندلي براي خودش فراهم كرده و نژاد پرستي كرد و نشست و براي ديگران فرهنگي قائل نشد مرد حسابي داستان ميگويد بهتر است كه همه باهم باشيم و شما خود را ممتاز مي كني آنوقت دليل ميآوري كه حرف بزرگترش را گوش مي كند و به بزرگترش احترام مي گذارد اين حرفها در حال حاضر از بين رفته چه بسا كودكي كه امروز در ايران زندگي مي كند بسيار بيشتر از آ ن پيرمردي كه هر گز كامپيوتر را نشناخته بداند براي اينكه امروز ديگر زمان زمان اطلاعات است و كودكان ما هم با كامپيوتر و حتي بازي هاي آن بسيار بيشتر مي دانند احترام به بزرگتر مقوله ديگري است و ربطي با آگاهي ندارد

  •  16. 

    دلم مي گيرد از اينكه مي گفتند آره فقط مي گفتند باقي مونده: يك دست صدا نداره ..... هر سري يه عقلي..... داستان كبوتر هاي در دام افتاده ....... همسايه از فاميل نزديك تره ........ يادمان رفته يا از يادمان بردند...... تا كسي به مشكل بر مي خورد گلريزون مي كردند واسش .....!!!؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

    اصل اين حكايت ميگه از زيرآب زدن دست بكشيد.واسه پيشرفت از سر و كول هم بالا نرين.اينقدر سر هم كلاه نزارين.

    نتيجه كار تيمي مخصوصا تو ايران يعني:

    2+2 = خيلي بيشتر از 4

  •  17. 

    از جواب دوست عزيزمون به اين آقاي بلوچي تشكر ميكنم واقعا جواب جالب ومنطقي و كاميل بود موضوع اين تحقيق علمي هم بسيار درد آور وتكان دهنده بود ممنون از درج اين تحقيق

  •  18. 

    اين داستان بسيار جالب هست اما تا چه حد راست باشه جاي ترديد داره چون ما بايد رقابت رو هم به بچه هامون ياد بديم. ولي اگر به عنوان يك داستان آموزنده بهش نگاه كنيم و روحيه همدلي و همكاري را در خودمون پرورش بديم نبايد فراموش كنيم اين ما هستيم كه جامعه را ميسازيم پس بهتر اين كه هر كس از خودش شروع كنه. متاسفانه ما ايرانيها اهل شعار هستيم تا عمل

    به اميد روزي كه بتونيم مثل مفاخر ايران همچون كريمخان زند و ... نام ايران و ايراني را در جهان بالا ببريم

  •  19. 

    بسيار ممنونم عالي بود

  •  20. 

    اميدوارم در ايران نه تنها اين بازي بلكه خيلي كارهاي ديگه هم عوض بشه

  •  21. 

    خوب بود و همچنيند جالب

 

 

ابتداي صفحه
انتشار حكايت

حكايت‌هاي مرتبط با مباحث سايت را ارسال كنيد و موجودي خود را افزايش دهيد

دوره‌های آموزشی
راهکار مدیریت

6
آبان

آشنایی با قانون مالیات‌های مستقیم و معافیت‌های آن

7
آبان

آشنایی با قانون مالیات بر ارزش افزوده و معافیت‌های آن

21
آبان

مدیریت زمان

4-5
آذر

اصول تنظیم و انعقاد قراردادها

18
آذر

آيين دادرسي و دفاع در مراجع حل اختلاف

18
آذر

مدیریت تحول سازمانی استراتژیک

2-3
دی

كارگاه مديريت فرايندهاي كسب و كار با مدلسازي بر اساس استاندارد BPMN2

9-10
دی

آشنایی با قانون کار

16-17
دی

آشنایی با قانون تأمین اجتماعی

30 دی
و
1 بهمن

آشنایی با قوانین و مقررات تأمین اجتماعی در قراردادهای پیمانکاری


راهكار مديريت 94-1383
كليه حقوق محفوظ است.
نقل مطالب با ذكر منبع و درج لينك آزاد است.