راهكار مديريت :: براي افرادي كه به گونه‌اي با مديريت سر و كار دارند: مديران، مهندسان صنايع، حسابداران، مهندسان آي تي، مشاوران مديريت، شركت‌هاي خدمات مديريت، برنامه‌ريزان، دانشجويان و اساتيد و پژوهشگران رشته‌هاي مديريت، مهندسي صنايع، حسابداري و فناوري اطلا
كتاب

كتاب : «اعتبارسنجي و ارزشيابي بيروني در نظام آموزش عالي»

عنوان فارسياعتبارسنجي و ارزشيابي بيروني در نظام آموزش عالي
زبانفارسي
نويسندهمجيد سياري ؛ هادي سياري ؛ حسين ابراهيمي
سال انتشار1385
ناشرمكتب ماهان
محل نشرتهران
فهرست مطالب

• اعتبارسنجي و ارزشيابي بيروني

- اعتبارسنجي چيست؟

- مزاياي اعتبار سنجي

- روش هاي اعتبارسنجي

-- بازبيني هاي موسسه اي

-- بازبيني موسسه اي در جهت ارتقاء كيفيت

-- بازبيني هاي هدفمند بيروني

- مراحل اجراي اعتبار سنجي

-- ارزشيابي دروني

-- مرور همتايان (Peer Review)

-- بازديد از محل (Site Visit)

-- منافع ارزشيابي دروني

- استانداردهاي ملاكها

-- تعريف استانداردها و ملاك (معيار)

-- استانداردهاي تضمين كيفيت در اروپا

استانداردها و راهنماهاي اروپا براي تضمين كيفيت دروني موسسات آموزش عالي

استانداردها و راهنماهاي اروپا براي تضمين كيفيت بيروني آموزش عالي

استانداردهاي اروپا براي آزانس هاي تضمين كيفيت بيروني

اصول پايه

اهداف استانداردها و راهنماهاي اروپا

-- اهداف عيني استانداردهاي اروپا

-- استانداردهاي آكادميك

- منظور از تضمين كيفيت چيست؟

- منظور از استانداردهاي آكادميك(تحصيلي) چيست؟

- منافع ارزشيابي بيروني

• آژانس هاي تضمين كيفيت بيروني (EQA)

- اهداف آزانس هاي تضمين كيفيت بيروني (EQA) چيست؟

- اصول عملكرد مناسب براي آزانس تضمين كيفيت بيروني

-- فلسفه وجودي

-- تصميم گيري

-- منابع مورد استفاده آزانس

-- ارائه اسناد و مدارك

-- كميته بيروني

-- وجهخ آزانس نزد افكار عمومي

-- سيستم درخواست تجديد نظر (استيناف)

-- تضمين كيفيت آزانس تضمين كيفيت

-- همكاري با ساير آژانس ها

-- رابطه بين آزانس تضمين كيفيت بيروني و موسسات آموزش عالي

- وظائف آزانس هاي تضمين كيفيت بيروني و موسسات آموزش عالي

- فرايند ارزشيابي بيروني و نقش و وظائف موسسات مربوطه

- چه معيارهايي را آزانس هاي EQA رعايت مي نمايند

- كار آژانس هاي EQA چيست؟

- آزانس تضمين كيفيت بيروني آموزش عالي در بريتانيا (QAA)

-- QAA چيست؟

-- كار QAA چيست؟

-- QAA چگونه كيفيت و استانداردها را براي دانشجويان حفاظت مي نمايد

-- بازبيني بيروني توسط QAA

-- نقض QAA در تصويب استانداردهاي آكادميك (تحصيلي)

-- آيا QAA اطلاعات را براي دانشجويان منتشر مي نمايد؟

-- استانداردهاي آموزش عالي در بريتانيا چگونه مقايسه مي شود

-- آيا QAA دانشگاهها و كالج هاي بريتانيا را اعتبارسنجي مي كند؟

- شوراي آموزش عالي آفريقاي جنوبي (CHE)

-- اعتبارسنجي برنامه

-- اهداف اصلي الگوي اعتبارسنجي برنامه

-- گزارش مربوط به نتايج اعتبارسنجي

- شوراي اعتبارسنجي آموزش عالي ايالات متحده (CHEA)

-- انواع اعتبارسنجي در ايالات متحده

- شوراي ملي اعتبارسنجي و سنجش هندوستان (NAAC)

-- معيار ارزيابي

-- واحدهاي ارزيابي

-- سيستم طبقه بندي

-- نتيجه طبقه بندي

-- حمايت هاي مالي

• اعتبارسنجي و ارزشيابي بيروني در ايران

- فرآيند ارزشيابي بيروني آموزش عالي و چالش هاي موجود

- سياست گذاري در آموزش عالي ايران

- لزوم تشكيل نهاد سياست گذاري و استاندارد سازي آموش عالي در ايران

- نقش موسسات غير دولتي در ارزشيابي بيروني

-- فوايد ناشي از برقراري تضمين كيفيت و اعتبار سنجي در آموزش عالي كشور

-- جمع بندي

خلاصه كتاب

تحصيلات نقش عمده و مهمي در توسعه هر ملتي ايفا مي كند. بنابراين كميت تحصيلات يعني امكان دسترسي بيشتر به تحصيلات عالي و كيفيت آن يعني ارتباط و تعالي برنامه هاي تحصيلي ارائه شده بطوريكه محصول آن بعد از كسب اين علوم و مهارت ها توانمندي و اثر بخشي لازم را در روند توسعه ايف نمايد.

ارتقاء كيفيت همچون هر زمينه ديگري روشهاي يكنواخت و ثابتي دارد با نظام اعتبارسنجي نيازهاي جديد شناسايي مي شوند و با استفاده از توليدات و خدماتي كه استانداردهاي بين المللي آنها را تاييد كرده اند اين نيازها برآورده خواهد شد.

در اين زمينه موسسات اعتبارسنجي (بيروني) به منظور ياري رساندن به مراكز آموزش عالي در جهت ارتقاء كيفيت و بهبود عملكردشان بر مبناي ارزيابي مجموعه اي متنوع از پارامترها بوجود آمدند.

موسسه مشاوران روشنگر فرداي ايرانيان (MRFI) با حمايت موسسه آموزش آموزش عالي آزاد ماهان با درك كامل از اهداف نظام در حوزه آموزش عالي، و با تكيه بر توانمنديهاي بالقوه و بالفعل مشاوران و مديران موسسه در زمينه اعتبارسنجي و ارزشيابي بيروني بعنوان اولين موسسه فعال در بخش خصوصي با اهداف زير پا به عرصه خدمت نهاده است.

1- بستر سازي در جامعه جهت نهادينه نمودن اعتبارسنجي در تمامي زمينه ها از جمله آموزش عالي از طريق اطلاع رساني و توسعه ساز و كارهاي فرهنگي

2- كمك به نهادهاي سياست گذار جهت تدوين استانداردها در آموزش عالي از منظر بيروني

3- كمك به دانشجويان و كليه ذينفعان از طريق ارائه گزارشات شفاف و مكتوب

4- بهبود و تضمين كيفيت و نيز شناساندن استعدادهاي داخلي از طريق عضويت رسمي در مجامع و شبكه آزانس هاي تضمين كيفيت در گستره بين المللي

اجراي اعتبارسنجي و تبين خواستگاه عمومي و اجتماعي آن جز با همياري و همفكري كليه ذي نفعات، دست اندر كاران و متوليان عرصه علم در كشور ميسر نخواهد شد.

لذا مولفان با توجه به عزم نظام مقدس جمهوري اسلامي در تحقق اهداف سند چشم انداز و برنامه هاي مصوب توسعه كشور وظيفه خود مي دانند با پيگيري هاي مجدانه و با بكار بستن توامنديها به اميد خداوند متعال شاهد شكوفايي كشور در عرصه هاي متنوع علمي بوده و همچنين زمينه ساز پرورش استعدادهاي درخشان جوانان مستعد اين مرز و بوم باشم.

كليدواژهاعتبارسنجي ؛ ارزشيابي ؛ آموزش عالي ؛ ارزيابي ؛ تضمين كيفيت آموزش عالي
قيمت

30،000 ريال

درباره مطلب جاري نظر دهيد مطالب مرتبط با مطلب جاري
اين مطلب توسط يكي از اعضاي سايت درج شده است و مسئوليت صحت اطلاعات آن بر عهده سايت راهكار مديريت نيست.

 

 

مطالب مرتبط

 

 

ابتداي صفحه
معرفي كتاب

مشخصات كتاب‌هاي مرتبط با مديريت و مهندسي صنايع را ثبت كنيد تا «راهكار مديريت»، اين اطلاعات را در سطح وسيع منتشر كند

دوره‌های آموزشی
راهکار مدیریت

6
آبان

آشنایی با قانون مالیات‌های مستقیم و معافیت‌های آن

7
آبان

آشنایی با قانون مالیات بر ارزش افزوده و معافیت‌های آن

21
آبان

مدیریت زمان

4-5
آذر

اصول تنظیم و انعقاد قراردادها

18
آذر

آيين دادرسي و دفاع در مراجع حل اختلاف

18
آذر

مدیریت تحول سازمانی استراتژیک

18-19
آذر

آشنایی با قانون تأمین اجتماعی

2-3
دی

كارگاه مديريت فرايندهاي كسب و كار با مدلسازي بر اساس استاندارد BPMN2

9-10
دی

آشنایی با قانون کار

30 دی
و
1 بهمن

آشنایی با قوانین و مقررات تأمین اجتماعی در قراردادهای پیمانکاری


راهكار مديريت 94-1383
كليه حقوق محفوظ است.
نقل مطالب با ذكر منبع و درج لينك آزاد است.